如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
求：（l）箱子受到的重力；
（2）工人做的有用功；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）工人所做总功的功率．
考点分析：
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用一抽水装置抽取湖水灌溉农田，若湖内水面离地而6m高，抽水装置每小时至少要抽300m
3的水，如图所示，如果装置的效率为40%，则与它相配套的电动机的功率至少为多大？（g取10N/kg）
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如图所示，探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______，在实验过程中，我们在杠杆两边分别加挂钩码并调节钩码到支点的距离，使每次杠杆都在水平位置平衡，这样作的目的是______．
（2）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有______（选填序号）
①探究物体所受重力大小与物体质量的关系；
②用刻度尺测某个物体长度；
③探究使用定滑轮的特点．
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为探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、方木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置．请你同答：
（1）实验中要改变斜面的倾斜程度．可以通过改变______的位置来实现．
（2）在这个实验中，需要测量的物理最有
①______；②______；③______；④______；需要计算的物理量有⑤______；⑥______．根据所测物理量，斜面机械效率的表达式为η=______．
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小华总结一年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接地表示出来如下图甲实验中，小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的．图乙实验时是通过观察______来判断重锤具有的重力势能的大小．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变．
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功的原理告诉我们：使用机械可以省力，不能省功．我们登山时，常常爱走小路，不喜欢走大路，盘山的大路都是斜面，难道不省力吗？
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