如图所示,某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压的值.
(1)图中注射器的最大可读容积为______cm
3,用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长度为8.0cm,可算得活塞的横截面积为______cm
2.
(2)实验时,首先要把注射器的活塞推至注射器筒底端.目的是______,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,弹簧测力计的示数增大到F=26.0N.则测得大气压值是p=______Pa.
(3)实验中,弹簧测力计通过细绳对活塞的拉力与______是一对平衡力.
(4)实验中,如果筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值______;如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得的大气压值______.(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
考点分析:
相关试题推荐
某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
(1)该实验是通过______来显示压力的作用效果;
(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,______越大,压力作用效果越______;
(3)由乙、丙两图所示实验现象可得出:______一定时,受力面积越大,压力作用效果越______.
(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P
乙______P
丁(填“大于”、“小于”或“等于”).
查看答案
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究______.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是______.
A.减少,摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
查看答案
在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同位置.
(1)小车从同一高度滑下的目的是:______.
(2)实验现象表明:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到阻力越______,速度减小得越______(选填“快”或“慢”).
(3)由实验现象可以推理:假如水平表面绝对光滑,该平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做______.
查看答案
有一实心金属球,用弹簧测力计在空气中称得重力为3.9N,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯中溢出,求:
(1)金属球的体积;
(2)金属球所受的浮力;
(3)金属球浸没在水中称时,弹簧测力计示数;
(4)金属球的密度(g取10N/kg)
查看答案
一个底面积为25cm
2的圆柱形容器放在水平桌面上,高为30cm,重为4N.向容器中倒入500mL的某种液体后,容器和液体共重7.92N.求:
(1)液体的密度;
(2)液体对容器底的压强;
(3)容器对桌面的压强.
查看答案