在如图所示的电路中，电阻R
1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A
l的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．
求：（1）通过电阻R
2的电流；
（2）电源电压；
（3）电阻R
2的阻值．
考点分析：
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某导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.5A．若将它两端的电压增大18V，这时通过它的电流为多少？
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归纳总结是学习物理的一种良好习惯．璐同学对电学中的一个重要元件--滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用和目的，请你与她共同思考：利用图A可以研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是______（“改变电阻两端电压”或“保持电阻两端电压不变”），从而探究出一个规律；图A也可以完成伏安法测定值电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是______（“改变”或“保持”）定值电阻两端电压和电路电流，从而达到______的目的；图B可以用来完成伏安法测小灯泡正常工作时灯丝阻值的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到______，从而使小灯泡正常发光．
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在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将下图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“A”或“B”）端．
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见表．请根据同学们的猜想，把表格补充完整．
| 猜想 | 电压表示数情况 | 电流表示数情况 |
| 灯泡断路 | | 示数接近零 |
| 灯泡短路 | | 有示数 |
（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组 小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其 两端电压变化关系的图象．分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．
（4）从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是：______．
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为了便于研究多因素的问题，我们通常采用______法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较．现有下表中的导线：（填字母）
（1）为了研究电阻与导体长度有关，应选用的两根导线是______；
（2）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是______；
（3）为了研究电阻与导体横截面积有关，应选用的两根导线是______．
| 导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
| 长度（m） | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
| 横截面积（mm）2 | 3.0 | 0.6 | 1.8 | 0.6 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
| 材料 | 锰铜 | 钨 | 镍鉻丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍鉻丝 |
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小芳同学想用如图所示装置探究“决定导体电阻大小的因素”．将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是______联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的电阻差异不大，则可以用______替换灯泡．
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