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如图所示,解放军战士抗洪救灾时,需要将一质量为100Kg的石碌滚上一台阶,已知石...

如图所示,解放军战士抗洪救灾时,需要将一质量为100Kg的石碌滚上一台阶,已知石碌的半径为0.5m,台阶高0.2m,请在图中画出战士所用最小力的示意图,并计算这个力.( g取10N/㎏)

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(1)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,本题中阻力为轮子的重力,阻力臂为支点O到阻力作用线的距离; (2)阻力和阻力臂大小不变,根据杠杆的平衡条件,使用的动力最小,就是动力臂最长,圆的直径最长; 【解析】 (1)根据杠杆平衡条件,动力最小,就是动力臂最大, 圆上的直径作为动力臂最长,如图所示. (2)①动力臂如图L表示,其长度等于直径,即L=0.5m×2=1m; ②在图上做出阻力臂,用L2表示,即为OB长度,A为圆环圆心, G=mg=100kg×10N/kg=1000N,线段AB长度等于圆半径和台阶高度之差, 即AB=0.5m-0.2m=0.3m,△OAB为直角三角形,根据勾股定理得: L2=OB===0.4m 由杠杆平衡条件:FL=GL2,即F×1m=1000N×0.4m,则F=400N; 故答案为:如图所示;最小动力是400N.
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考点分析:
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如图所示,将重物提高2m所用拉力F=196N,求
(1)重物有多重(动滑轮重不计)?
(2)F移动的距离.

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一根2米长的硬杆AB水平放置,A端挂30N的物体,B端挂50N的物体,要使杠杆平衡支点应距A端多远?若两端各增加10N的物体,为使杠杆平衡,支点向何方移动多少米?
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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等.
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是______
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为______

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如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
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(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持______并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量______
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:______.他这样得出的结论是否合理?______;为什么?______
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:______
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在图中画出拉动汽车时最省力的绳子绕法.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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