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同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A．甲...
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
考点分析：
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图所示物理现象解释正确的是（ ）
A．
硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越小
B．
铁锁来回摆动的幅度越来越小，是因为受到重力的作用
C．
箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力
D．
利用惯性力使锤头套紧
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以下估测与实际情况相符的是（ ）
A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃
B．人正常步行的速度约为5m/s
C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s
D．一只普通鸡蛋的质量约为50g
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小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因素”，如图所示．他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL（1mL=1cm
3）；掂了掂同样的空瓶确实很轻，重力可忽略不计；又测出瓶底面积为30cm
2，瓶盖面积为6cm
2．根据小明收集的数据，g=10N/kg，请你解答：
（1）这瓶纯净水净重多少千克？
（2）由图可知，小明比较“压力的作用效果”是通过比较______来显示的．
（3）瓶子正放时对海绵的压强是多少？
（4）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简单的方法是什么？（不用计算，说出一种即可）
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）对比①、③、④，可得出：浮力大小与______有关；
（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用______（填序号）．
（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N．
（4）图④，若物A浸没到盐水后，继续向下移动，则杯底所受液体的压强会______．
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在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比．
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．
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