在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：
（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计______向左拉动木块使它做______运动．此时弹簧测力计的示数F
1如图所示，则滑动摩擦力的大小等于______N．
（2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计示数为F
2和F
3，发现F
3＞F
2＞F
1，这说明______．
（3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上．按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数．他这样操作是为了研究______．
考点分析：
相关试题推荐
某校初三（7）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 圆体 | 4.2N |
| 三角形 | 3.6N |
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价：______．
第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）猜想：物体的重力与物体的质量成______．
（2）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
（3）写出探究过程的主要步骤：
（4）请你设计记录数据的表格．
（5）结论：______．
查看答案
某同学在测量正方体金属块密度时：
（1）先将天平放在水平工作台上，然后将游码移至横梁标尺的零刻度处．若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______侧调节（填“左”或“右”）．调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为______g．
（2）用刻度尺测量金属块边长情况如图丙所示，则金属块的密度为______kg/m
3．
查看答案
在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
（1）图甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．
答：______．
（2）图乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．
答：______．
（3）图丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．
答：______．
查看答案
如图所示的弹簧测力计，它的量程是：______，它的分度值是______，并请画出：用这个弹簧测力计测3.6N的拉力时，指针在弹簧测力计上的位置．
查看答案
（1）图甲所示，一个静止在水平地面上的物体，受到大小为10N、与地面成30°角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图（作用点在A）．
（2）图乙所示一个质量为5kg的小球被线悬挂在光滑的斜面上，受到线的拉力大小为30N，画出球受到的重力和拉力的示意图．（g取10N/kg）
（3）图丙所示，一个铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图．（图中已标出摩擦力的作用点0）
查看答案
