综合作图：
小雨的房间里，天花板吊灯由3个灯泡组成，学习桌上安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯．现在，给你一个电源、3个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路，将电路图画在方框内．
考点分析：
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设计实验
（1）请设计实验验证“通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关”这一说法的正确性．
（2）完成下列探究实验的设计方案：
| 课题 | 探究磁体磁性强弱与温度的关系 | 数据
记录
表格 | |
| 器材 | 条形磁体，木夹，大头针，酒精灯， |
| 实验步骤 | |
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叶子姐姐为了给妈妈过生日，决定自己动手做一顿晚餐．以下是她在家做饭时看到的几个场景：
①使用电炉时，电炉丝热得发红，导线却不怎么热；
②客厅中100W的灯比厨房中40W的灯亮；
③灯丝断了再搭上比以前更亮；
④她同时使用大功率的用电器，跳闸了．
请你挑选上述2个场景，用所学的物理知识进行解释：
| （1）解释场景______ | （2）解释场景______ |
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运用知识解决问题：
（1）如图1是水位自动报警装置．当水位上升时，浮子a上升，并推动b上升．当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁吸引衔铁，电灯电路______，电灯发光发出警报，警告水位过高．
（2）在如图2所示电路中，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引______，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与______接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．
（3）在图3中，根据标出电源的正、负极和通电螺线管及小磁针的N、S极．
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回顾性实验与探究
（1）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
实验
过程
现象 | ①在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针______；让导体左右移动，电流表指针______．
②改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向______．（改变 或 不改变）
③改变______，电流表的指针的偏转方向会改变． |  |
结论
应用 | 闭合电路______导体，在______中做______运动时，导体中会产生______，这种现象叫______．此电流的方向与______和______有关．
此现象中，______能转化为______能．据此制成了______． |
（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法
与
步骤 | ①在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁．
②按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，
试着用电磁铁吸引小铁钉，并将观察到的情况记录在设计的表格中． |
现象/
表格 | 请将表格中的最后一栏填写完整． |
| 结论 | 电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强． |
（3）探究磁场对电流的作用：
| 实验过程 | 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与______方向有关． |  |
| 应用 | 此现象中，电能转化为______ 能；据此制成了______． |
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运用知识解决问题：
（1）为什么电烤箱很快就可以将食物烤熟，但导线却不热？
答：电烤箱工作时，将电能转化成______能．因为电烤箱的发热体与外部导线是______联的，通过它们的______相同，而电烤箱发热体的电阻比外部导线的电阻大．根据______定律，在电流、通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电阻成______，所以电流通过电烤箱的发热体比外部导线产生的热量多．
（2）根据电路图连接实物图
（3）甲、乙电阻分别为10Ω、15Ω，分别接在电压不同的电源上，若甲接在20V电源上，则乙接在______V的电源上它们的电流相同，甲1分钟产生的热量是______焦耳．
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