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小明到淀粉厂参加社会活动发现,收购员在选购马铃薯时,总是先把一定量的马铃薯洗干净...

小明到淀粉厂参加社会活动发现,收购员在选购马铃薯时,总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称,然后再将这些样品放在水中称一称,两次称量差值越小,他给的收价就越高.这里包含什么道理呢?
小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息:
马铃薯标号
马铃薯的密度ρ/(g/cm31.081.101.121.141.15
所含淀粉的百分率(%)14.018.022.526.529.0
收购价(元/kg)0.400.440.500.600.80
(1)通过对这个表格数据分析,你发现了什么规律?______
(2)小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材,测定马铃薯的密度.
①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体.
②将托盘天平放在水平桌面上,调节横梁平衡时,先将游码移到______处,天平指针静止的位置如图甲所示,接下来应进行的操作是______(填写字母代号).
A.向右移动游码,使横梁平衡
B.向右移动平衡螺母,使横梁平衡
C.将马铃薯放于左盘,向右盘添加砝码
③天平横梁调节平衡后,往左盘放入削好的马铃薯;天平再次平衡时,右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示.则马铃薯的质量是______g,密度是______g/cm3
(3)请用物理规律推理说明,收购员通过称量差确定收购价的做法是正确的.
(4)选择这张表格中第几号马铃薯价格相对便宜而出粉率又高?请说明判断依据.

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(1)表格中反映马铃薯的密度、淀粉含量、价格,比较三个量的关系,归纳结论. (2)天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度. 调节天平的横梁平衡时,指针指到分度盘的右侧,天平的右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的一端移动. 马铃薯的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值. 知道正方体马铃薯的边长,求出马铃薯的体积. (3)用弹簧测力计测量马铃薯的重力,把马铃薯浸没在水中但不接触水滴,测量马铃薯在水中的弹簧测力计示数,弹簧测力计示数减小的越小,浮力越小,马铃薯的体积越小,密度越大,淀粉含量越高,价格越高. (4)马铃薯的淀粉含量和价格的比值越大,价格相对便宜而且出粉率越高. 【解析】 (1)马铃薯的密度越大,淀粉含量越高,价格越贵. (2)天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度,然后调节平衡螺母,使天平的横梁平衡. 马铃薯的质量:m=50g+20g+3.6g=73.6g. 马铃薯的体积:V=(4cm)3=64cm3, 马铃薯的密度:ρ===1.15g/cm3. (3)马铃薯的重力设为G, 马铃薯浸没在水中,但不接触容器底,弹簧测力计示数为F, 马铃薯受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=ρ水gV'=G-F, 马铃薯的体积:V'=, 马铃薯的密度为:ρ'===, 马铃薯的重力不变,水的密度不变,马铃薯在水中的示数越小,马铃薯密度越大.即示数减小的越小,马铃薯密度越小,淀粉含量越大,价格越高. 故答案为:(1)马铃薯密度越大,淀粉含量越高,价格越贵;(2)零;A;73.6;1.15; (3)示数差越小,浮力越小,体积越小,密度越大,淀粉含量越高;(4)③;淀粉含量与收购价比值最大.
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考点分析:
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
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(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向    ,并通过调整    来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片    (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究   
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是   
(4)实验中选择小卡片的目的是    (选填“考虑”或“不考虑”) 小卡片的重力,原因是此实验是探究    二力平衡的条件.
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是   
A.减少摩擦力对实验结果的影响        B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D.小卡片容易扭转
(6)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在    (选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”)做匀速直线运动,根据观察到    现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态. 查看答案
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.
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(1)必须沿    方向拉动物体,使物体做    运动.
(2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是:   
(3)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使    相同,通过比较乙、丙两图中弹簧测力计示数的不同,可以比较    的不同. 查看答案
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300______500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整.
(2)图中弹簧测力计的示数为______N.
(3)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是______
A.钩码的重力          B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力    D.“弹簧对钩码的拉力
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成______

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在一次郊游中,小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.
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(1)平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)移动.
(2)的天平测石块的质量,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是     g.再用量筒测出石块的体积如图丙所示,则石块的密度是     g/cm3
(3)述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是     查看答案
小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中,液面升高后的位置如图乙所示.则:
(1)甲图中水的质量为多少?
(2)乙图中盐水的密度为多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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