在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示.
(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做______运动,如图甲中弹簧测力计的示数是______N.
(2)由甲、乙两图得到的结论是______.
(3)比较______和______两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(4)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______.
考点分析:
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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 ______(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 ______;
(3)从以上实验现象分析得到的结论是 ______,建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用.
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某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表:
物体 | 物质质量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) | 比值G/m的平均值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 1.0 | 10 | |
物体2 | 0.2 | 1.9 | 9.5 |
物体3 | 0.3 | 2.9 | 9.7 |
物体4 | 0.4 | 4.0 | 1.0 |
(1)在探究过程中,需要的测量工具有______、______.
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值.
(3)根据表中数据,在图中画出G-m的图象.
(4)分析表中实验数据及图象,得出的结论是:______.
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力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较(a)和(c)中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的
有关;
(2)通过比较(a)和(d)中钢片的弯曲方向,可以发现:
.
(3)通过比较
和
中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关.
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2009年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量.小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
a.将托盘天平放到水平台上,把
,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;
b.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图所示,菜籽质量为
g.
c.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面
,读出体积为80cm
3.
d.计算出菜籽密度为
kg/m
3,王叔家仓库菜籽总质量为
kg.
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如图所示为几种常见仪器的使用过程,指出其中的使用不当之处:
甲:
;
乙:
;
丙:
.
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