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在探究杠杆平衡条件的实验时,实验前发现杠杆左端低,右端高,为使杠杆在水平位置平衡...
在探究杠杆平衡条件的实验时,实验前发现杠杆左端低,右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节;实验时,在A点悬挂两个总重为1N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉(如图所示),使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为
N,此时杠杆属于
杠杆.
考点分析:
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(1)把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图1所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图.
(2)如图2所示,物块在水平面上处于静止状态,画出它所受重力和支持力的示意图.
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1、F
2的力臂L
1、L
2.
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是
和
;经过5s,跑在最前面的小车是
.
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.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作
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(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数变为图乙所示,那么这段时间为
h.
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如图示的起瓶器,它属于
杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是
(填A、B、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中
点用力最小(填A、B、C或D).
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