在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______．
考点分析：
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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | ______ | 500 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为______N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成______．
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在探究杠杆平衡条件的实验时，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向
（选填“左”或“右”）调节；实验时，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力应为
N，此时杠杆属于
杠杆．
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（1）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图1所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
（2）如图2所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
（3）建筑工地上随处可见各式各样的起重机，图3为一种常见的“桅杆式起重机”，其中起重臂部分可以看成杠杆，0点为支点．请在图中画出F
1、F
2的力臂L
1、L
2．
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甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是
和
；经过5s，跑在最前面的小车是
．
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如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是
．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作
运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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