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兰兰和芳芳运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
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猜想l:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重力有关;’
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重力都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
兰兰和芳芳分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表.
兰兰的实验记录:
物理量 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
大致相同的速度提升 | 10 | 4.2 | 79.4% |
15 | 6.0 | |
探究结果 | |
芳芳的实验记录:
物理量 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
较小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
较大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
探究结果 | |
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她们的实验记录,分别在表中写出探究结果
;
(3)归纳她们的实验探究,你所得的结论是:
.
考点分析:
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A,B,C三小球先后从同一装置的h
A,h
B,h
C高处滚下(m
A=m
B<m
C,h
A=h
C>h
B),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A,B,C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)为了探究动能大小跟速度关系应选择______两图来进行较.
(4)为了探究动能大小影响较大的因素,请围绕这一问题作一探究.
你的猜想是:______.
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.
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