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首先发现电磁感应现象的科学家是（ ） A．法拉第 B．伏特 C．安培 D．奥斯特...
首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）
A．法拉第
B．伏特
C．安培
D．奥斯特
考点分析：
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某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．
实验次数
物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N． | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | |
若不计绳重和摩擦请解决以下问题：
（1）从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验，实验2是用______图做的实验．
（2）在表中的第三次实验中，小明提升钩码上升用了3s，求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，可以看出滑轮组的机械效率与______有关；
（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，机械效率与______有关．
（5）通过实验．请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议．
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在探究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×10
3kg/m
3盐水的量筒中．如图所示，量筒中盐水的深度为20cm，且鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10
-5m
3．（g=10N/kg）
求：（1）量筒底部所受盐水的压强是多少？
（2）该鸡蛋所受的重力是多少？
（3）请说出使鸡蛋下沉的可行方案．
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如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中通过观察
的大小，来判断小球动能的大小．
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是
．
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）
| 序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
表二（钢球质量为m=100g）
| 序号 | 钢球撞击速度v/（cm/s） | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
分析这两组数据可以得出：
对物体的动能影响较大．依据是
．
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小芬同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置如图所示，请回答下列问题：
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在______平衡，目的是______．如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低，则她应将杠杆左端的螺母向______调，或将杠杆右端的螺母向______调．
（2）小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据，得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的错误结论，你认为小芬同学在探究中存在的问题是：
①______；
②______．
（3）图示装置中的杠杆处于静止状态，若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码（每个钩码的质量相同），则（______）
A、杠杆仍在图示位置静止； B、杠杆将顺时针方向转动
C、杠杆将逆时针方向转动； D、以上三种情况都有可能
（4）如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走，改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧，则必须______地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行．
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如图所示．是利用钓鱼竿钓鱼的示意图．O为支点，F
1是手对鱼竿的作用力，请画出：
（1）鱼线对钓鱼竿拉力F
2的示意图；
（2）F
1的力臂．
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