满分5 >
初中物理试题 >
如图如示,在研究二力平衡条件的实验中,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用...
如图如示,在研究二力平衡条件的实验中,取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住,细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮.
(1)硬纸板没有与桌面接触,这样做的好处是
(2)当两侧滑轮上所挂砝码质量
时,纸板静止.
(3)保持两侧所挂砝码质量相等,把纸板扭转一个角度,使拉力F
1和F
2不在同一直线上,这时木板
.当木板重新恢复到原来的静止状态时,拉力F
1和F
2作用在同一直线上.
由上述实验可知,作用在同一物体上的力,如果
方向
.作用在
,这两个力就彼此平衡.
考点分析:
相关试题推荐
小明同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时,记录的实验数据如下表
受到的拉力F/N | | 2 | 3 | 5 | 6 |
弹簧的长度L/cm | 8 | 12 | 14 | 18 | 20 |
(1)根据表中数据,在图中画出弹簧的长度跟拉力的关系图象,根据图象可以读出F=1N,L=______cm,弹簧伸长△L=______cm.
(2)根据图象可以得出结论:______.
查看答案
学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的______不变,在物理学中,这种方法叫做______法.
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计______拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为______N.
(3)然后,将______上(填两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N.
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,______表面的粗糙程度大一些.
查看答案
如图所示为农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮轴和皮带带动下被抛出,谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同,从而形成A、B、C三堆,达到分离的目的,其中A为
,C为
,从力与运动的角度看,它们能够分离的原因是
.
查看答案
请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
| 操作方法 | 实验现象 | 物理知识 |
示例 | 将扎气球的细线放开 | 气球冲出去 | 力可以改变物体的运动状态 |
实验一 | | | |
实验二 | | | |
查看答案
汽车在快速行驶,突然前方有行人横穿马路,司机紧急刹车,坐在副驾驶位置上的人幸亏系着安全带,才没有破窗飞出.请你解释这一现象.
查看答案