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电流是用字母 表示，它的单位是 ，单位符号是 ． 电压是用字母 表示，它的单位是...
电流是用字母 表示，它的单位是 ，单位符号是 ．
电压是用字母 表示，它的单位是 ，单位符号是 ．
电阻是用字母 表示，它的单位是 ，单位符号是 ．
考点分析：
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珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心离支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
| 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越
（选填“大”或“小”）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和
的大小不变，这种实验方法叫
法．
（3）实验现象表明，物体的重心越
，其稳度
．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在
层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．
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有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg，
求：（1）玻璃瓶的容积；
（2）金属颗粒的质量；
（3）金属颗粒的密度．
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一个体积为30cm
3的铁球，质量为158g，求：
（1）铁球的重力；
（2）判断铁球是空心的还是实心的；
（3）如果是空心的，那么空心部分的体积多大？
（4）若在空心部分注满水银，则球的总质量是多少？（ρ
铁=7.9g/cm
3ρ
水银=13.6g/cm
3）
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小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表
| 质量m/kg | 0.00 | 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.400 | 0.500 |
| 重力G/N | 0.0 | 1.0 | ______ | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（1）某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中．
（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图象．
（3）由实验可以得出的结论是：______．
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小华利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，她进行的实验操作如下：
①将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺的零刻度线处，发现天平指针静止在如图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）旋动．
②调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m
1=30g
③在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m
2，测量结果如图所示，则液体的质量是______g．
④把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是______cm
3⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是______kg/m
3，小华在实验操作中的缺点是：______．
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