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以下说法中正确的是（ ） A．只有人才能对物体施力 B．不接触的物体只要能发生相...
以下说法中正确的是（ ）
A．只有人才能对物体施力
B．不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力
C．施力的物体不一定受力
D．以上说法都正确
考点分析：
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如图所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h为18cm，容器底面积S为50cm
2，不计容器的质量．求：
（1）离容器底8cm处有一个A点，A点处受到水的压强和方向；
（2）水对容器底的压力和压强；
（3）容器对桌面的压力和压强．
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某跳伞运动员，体重800牛顿，降落伞的质量是20千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？（g取10N/kg）
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在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比．
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．
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在探究“二力平衡的条件”的实验中，如图所示：
（1）实验装置如图1所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F
1、F
2的关系．实验中，小车应该处于
状态．
（2）实验中，通过调整
来改变F
1和F
2的大小．
（3）保持F
1与F
2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
．
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我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律．
（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）
______．
（2）实验中有两个变量，其中自变量是______，因变量是小车运动的距离．
（3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：______．
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