小明的书包重20N，背书包时要把书包匀速举高1m，在这个过程中小明要对书包做多少功？若书包带压在肩膀上的总面积为0.001m
2，则书包带对肩膀的压强是多大？
考点分析：
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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
B：可能与物体的密度有关；
C：可能与物体的体积有关；
D：可能与物体浸在中液体的体积有关；
E：可能与液体的密度有关．
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验．
器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
（1）分析比较实验③④，可以验证猜想______是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想______是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想______是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
（3）分析比较实验______可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：______．
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某同学在研究液体压强的实验中，进行了如阁所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计．使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系的．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______两图进行对比，结论是：液体压强与盛放液体的容器形状______．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比．
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在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定．
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：______．
（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：______．
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（1）画出小球对墙面的压力的示意图；
（2）一重为2牛的小球悬浮在水中，用力的示意图在图2画出小球所受的力；如果将题中的小球投入盛有酒精或盐水的容器中，请在图（a）（b）中分别画出小球静止时的大致位置．
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如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h
A、h
B、h
C高处滚下（m
A=m
B＜m
C）推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择
两图来进行比较．
（2）要研究动能与速度的关系，我们要选择
两图来进行比较．
（3）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，
球的动能最大．
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