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如图所示是用筷子提米的实验，在杯中装入大半杯大米，将筷子插入米中，这个实验主要是...
如图所示是用筷子提米的实验，在杯中装入大半杯大米，将筷子插入米中，这个实验主要是用
的方法增大了筷子与米之间的
，从而，才能用筷子把一杯米提起来．
考点分析：
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如图所示，物体A在F
1=100N和F
2=20N的力的作用下匀速滑动，则此时的滑动摩擦力是
，方向
．
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如图所示，一个物体放在水平地面上，受到两个相反方向的力，F
1=60N，F
2=45N，物体处于静止状态，那么物体受到的摩擦力的大小为
N，方向
．如果使F
1减小到30N，那么物体将
（填“运动”或“静止”）．
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如图所示，两个盛有不同液体的圆柱形容器A和B，两容器的底面积分别为S
A和S
B，且2S
A=3S
B．将系在细线下的小球甲浸没在容器A的液体中，另一个小球乙浸没在容器B的液体中，这时两容器液体对容器底部的压力相等．小球甲的质量为m
1，体积为V
1；小球乙的质量为m
2，体积为V
2．若将两个小球分别从液体中取出后，两容器中的液面高度相等，两容器中液体对容器底部的压强分别为P
A、P
B，且p
A=2p
B．则可以得出的结论是（ ）
A．m
1＞m
2B．m
1＜m
2C．V
1＞V
2D．V
1＜V
2
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如图所示，小王在探究“力和运动的关系”的实验中，他将物体M放在水平桌面上，两边用细线通过滑轮与吊盘相连．若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M能以速度v向右作匀速直线运动．如果左、右盘中的砝码不变，要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动，则应在左盘中再加上砝码，所加砝码的重为（吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计）（ ）
A．G
B．2G
C．3G
D．4G
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如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（ ）
A．（M+m）g
B．（M+2m）g
C．Mg+f
D．Mg+2f
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