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自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少的有关摩擦的知...

自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少的有关摩擦的知识,例如:
A、轮胎上有花纹          B、车轮做成圆形      C、塑料套紧紧套在车把上
D、在转动部分加润滑油    E、脚踏板凹凸不平    F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠        H、车把上有凹槽
(1)上述各项内容中,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是______
通过增大压力而增大摩擦的是______;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是______;(只填写各选项的字母)
(2)用力踩脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间的摩擦力的方向朝______(填“前”或“后”)
(3)请你大胆发挥想象:假如没有摩擦,自行车会出现什么样的情况?(写出两个合理的场景.)
______
______
(1)解答本题的关键是抓住影响滑动摩擦力大小的两个因素:压力大小和接触面的粗糙程度.增大摩擦的方法:增加接触面的粗糙程度,特别是减小摩擦的方法,用滚动代替滑动,使两个接触面分离等. (2)自行车行驶时,后轮相对地面向后运动,摩擦力总是阻碍物体相对运动,摩擦力的方向与相对运动方向相反; (3)如果没有摩擦,原有的功能就不复存在. 【解析】 A、轮胎上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; B、车轮做成圆形是用滚动代替滑动,减小摩擦; C、塑料套紧紧套在车把上是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力. D、在转动部分加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力; E、脚踏板凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; F、刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力. G、车轴处装有滚珠,是用滚动代替滑动,减小摩擦; H、车把上有凹槽,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力; 综上分析,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是AEH; 通过增大压力而增大摩擦的是CF;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是BG (2)自行车用力蹬而前进时,后轮相对于地面有向后的运动趋势,因此后轮所受的摩擦力向前;前轮是利用地面的摩擦力滑行的,因此前轮受到的摩擦力向后; (3)自行车靠地面对它的摩擦力前进,我们握住把手也需要摩擦,刹车需要摩擦, 如果没有摩擦,那么人就抓不稳手把;刹不了车. 假如没有摩擦,自行车将无法向前行驶等 (只要合理即可). 故答案为:(1)A E H;  C F;  B  G.(2)前; (3)①抓不稳手把;刹不了车; ②自行车将无法向前行驶.
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考点分析:
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图1),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图2),记下相应的示数;
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图3),
记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.
(2)比较______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______
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测豆浆密度的实验步骤如下:
A.称物体质量前,调节好天平.
B.用天平称出玻璃杯的质量m1
C.将适量豆浆倒入杯中.
D.用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2
E.将杯中豆浆倒入量筒中,测出豆浆的体积V.
F.计算豆浆的密度.
(1)若按上述步骤测量,所测出的豆浆密度______(选填:“偏大”或“偏小”);
(2)你认为最合理的实验顺序是______(请填写上述实验步骤的序号);
(3)豆浆的密度的表达式:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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