小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码（如图），钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
| 实验次数 | 钩码的运动状态 | 弹簧测力计读数/N |
| ① | 匀速向上运动 | 3.0 |
| ② | 匀速向下运动 | 3.0 |
| ③ | 加速向上运动 | 4.5 |
| ④ | 加速向下运动 | 2.3 |
| ⑤ | 减速向上运动 | 2.4 |
| ⑥ | 减速向下运动 | 3.8 |
（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力；（填大于、等于或小于）
（2）由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力；（填大于、等于或小于）
（3）由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码的重力；（填大于、等于或小于）
（4）小明在体重计上静止时，体重计的示数为550N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中的结论可知体重计的示数变化______．
考点分析：
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自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：
A、轮胎上有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧紧套在车把上
D、在转动部分加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠 H、车把上有凹槽
（1）上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是______；
通过增大压力而增大摩擦的是______；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是______；（只填写各选项的字母）
（2）用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝______（填“前”或“后”）
（3）请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？（写出两个合理的场景．）
①______；
②______．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．
| 实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | | 4.0 | |
| 2 | | 4.0 | |
| 3 | | 8.0 | |
（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
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测豆浆密度的实验步骤如下：
A．称物体质量前，调节好天平．
B．用天平称出玻璃杯的质量m
1．
C．将适量豆浆倒入杯中．
D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m
2．
E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V．
F．计算豆浆的密度．
（1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度______（选填：“偏大”或“偏小”）；
（2）你认为最合理的实验顺序是______（请填写上述实验步骤的序号）；
（3）豆浆的密度的表达式：______．
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如图所示，重1N的气球匀速上升，请画出气球所受力的示意图（不计空气阻力）．]．
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如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动．请画出A物体所受摩擦力f的示意图．
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