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认真观察如图所示的弹簧测力计,思考回答问题: (1)这个弹簧测力计的量程为___...

认真观察如图所示的弹簧测力计,思考回答问题:
(1)这个弹簧测力计的量程为______N,分度值为______N.
(2)a图所示的弹簧测力计______(能/不能)直接用来测量拉力的大小.为什么?
(3)如果不经过调节直接运用a图所示的弹簧测力计测量拉力的大小,指针的位置如b图所示,则手对挂钩的拉力为______N.
(4)虽然同学们都知道物体所受重力的大小与物体的形状无关,但没有学过物理的小雨认为“物体的形状会影响物体所受重力的大小”.请你设计一个实验来纠正小雨的认识偏差.若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,托盘天平,三个形状不同的小石块,橡皮泥.你选择的器材是:______
你的探究方案(即实验步骤):
(5)我们知道g值反映了重力与质量的关系,月球上物体要比地球上轻得多,即g值比地球上小.地球不同位置的g值是不是固定不变呢?
针对这个问题同学们提出两种猜想:
猜想1:地球上不同纬度的地方g值不同,纬度越高,g值越大.
猜想2:地球上不同海拔的地方g值不同,海拔越高,g值越小.
为了验证猜想1是否正确,小宇等同学设计了验证方案,其中记录和处理数据的表格如下.
请你对他们设计的记录和处理数据的表格,发表自己的见解.
测量位置钩码质量m/kg钩码重力G/N重力与质量的比值g/Nkg-1g的平均值N.kg-1
漠河镇
南京市
海口市


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(1)量程是指弹簧测力计的最大称量范围,分度值是指相邻小格的刻度所代表的值. (2)测量前指针不在零点,需要先调零. (3)根据弹簧测力计的量程、分度值和指针的位置,读出示数即可. (4)为了验证物体所受重力的大小跟形状有关,要采用控制变量法,需要控制质量、位置相同,只改变物体的形状,并测出物体不同形状时的重力,然后比较重力的大小关系. (5)探究地球上不同纬度的地方g值不同,不可以求不同地方的平均值. 【解析】 (1)读图可知,弹簧测力计的量程为0~5N;因为每1N被平分成了5份,所以其分度值为0.2N; (2)图a所示的弹簧测力计指针不在零点,没有调零,不能马上用来测量力的大小,需要先调零; (3)图示拉力的大小为1.4N; (4)本实验需要测量物体的重力,因此需要用到弹簧测力计;实验中还要控制质量、位置相同,只改变物体的形状,因此需要选择橡皮泥; 步骤如下:将橡皮泥捏成某种形状,挂在弹簧测力计下端,测出重力为G;再将橡皮泥捏成另一种形状,挂在弹簧测力计下端,测出重力G′;比较不同形状时重力的大小,看重力的大小是否随形状的改变而变化. (5)多次实验是为了验证g值与纬度之间的关系,不同于测量某个地方g的大小,不应该计算多次测量的平均值,即表格第5列不妥,应去掉. 故答案为:(1)0~5;0.2;(2)不能;因为弹簧测力计指针不在零点,没有调零,不能马上用来测量力的大小,需要先调零;(3)1.4;(4)弹簧测力计、橡皮泥;(5)不同于测量某个地方g的大小,不应该计算多次测量的平均值,即表格第5列不妥,应去掉.
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考点分析:
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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行了实验.
实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示.
不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧秤读数/N
木块表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放v1.8
4两个平叠放v3.6
木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v4.8
(1)由第1和2次实验,可验证猜想    是错误的.
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体   
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是   
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,这组实验是        (只填实验次数). 查看答案
小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”.她选用了如下器材:天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验.小月的操作步骤如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码放到标尺左端的零刻线处,她发现指针偏向分度盘的左侧,于是她调节平衡螺母向______移动(选填“左”或“右”),使横梁平衡;
(2)分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后,将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内,并用滴管调节两杯中液体的量,直至横梁重新平衡(如图所示).这一步骤是为了量取两杯______相等的不同液体;
(3)为了比较出两液体密度的大小,接下来小月还应做什么?请简要写出小月接下来的操作及比较过程:______

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某班同学在“探究水的某种特性”的实验中,对水的体积和质量的测量方法进行了改进.同学们先用天平测出注射器的质量,再用它分别抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分别称出注射器与水的总质量,下表是其中一个组的实验记录表.
“探究水的某种特性”的实验记录表(测得注射器的质量为11g)
实验次序水的体积/cm3注射器与水的总质量/g水的质量/g
1102110
2152615
3203120
(1)使用天平时,首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处,若向右调节横梁左侧的平衡螺母,使指针对准了分度盘中央刻度线,则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相比较高的是______盘.
(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现,水的______是不变的,从而发现了水的一种特性.
(3)受此实验启发,小豪不称质量,在家里测量出了冰的密度.他先用注射器抽取27mL的纯净水,再放进冰箱速冻,等水完全结冰后,小豪从冰箱中取出的注射器如图所示,则水结冰后的体积为______cm3.小豪测得冰的密度为______g/cm3(保留1位小数).

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在观察摩擦起电的实验中,小明用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒,然后将此棒靠近小纸屑.观察到的现象是,小纸屑先被玻璃棒吸引,接触玻璃棒后又迅速跳离玻璃棒.请你回答下列问题:
(1)小明用丝绸摩擦玻璃棒的目的是:______
(2)为什么小纸屑接触玻璃棒后又迅速跳离玻璃棒?

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把图书放在桌面上,用一根橡皮筋拉动它前进.然后在图书和桌面之间垫几支铅笔,再拉动它前进(如图所示).
(1)根据图书两次运动时橡皮筋的伸长情况,比较两种情况下______力的大小.
(2)实验过程中,应该沿______方向拉动橡皮筋,使图书做______运动.
(3)实验的结论:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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