运用知识解决问题：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
| 灯泡发光情况 | 微亮→逐渐变亮 |
（1）通过表格看出，小灯泡电阻可以用下列图象______来表示．
（2）将R
1=4Ω的电阻和R
2=6Ω的电阻串联，R
1上的电压为2V，求：
①电路中的总电流I．
②电源的电压．
考点分析：
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回顾实验：在测定额定电压为2.5V小灯泡的功率实验中：
（1）如图是小雨同学画出的电路图，请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）实验中，小雨同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，要想得依次到下表中的数据，应该滑动变阻器的滑片依次向______ 移（选填“左”或“右”），还可以看到小灯泡的亮度越来越______．
| 实验次数 | I/A | U/V | R/Ω |
| 1 | 0.30 | 2.1 | |
| 2 | 0.20 | 1.0 | 5.0 |
| 3 | 0.18 | 0.8 | 4.4 |
（3）进行实验时，请你帮他把表格补充完整，并算此时小灯泡的电功率为______，由此小雨认为小灯泡的亮度应该决定于它的______电功率．（额定、实际）
（4）算得出三次小灯泡的电阻不相等，且差距较大．你认为可能的原因是：______．所以小灯泡的电阻______（填“能 或 不能”）求平均值．
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运用知识解决问题
（1）小冬依据左图所示的电路图，已部分完成了在图中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接．
（2）如图所示的电路中，电源电压保持不变，三个灯泡的阻值不变且相等，当开关S闭合，S
1、S
2断开时，灯泡______串联；当开关S，S
1、S
2均闭合时，灯泡______并联；前后两次电流表的示数之比为：______．
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回顾实验和探究：
（1）根据实验目的，画出实验电路图；
（2）以下是小冬同学的实验步骤请你仔细阅读并回答问题
①小冬连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．
②依照电路连接电路时，开关处于______状态，调节滑动变阻器，使电路中的电阻处于图甲的最______端；
③闭合开关S，改变滑片位置，读出三组电压表和电流表的示数；得到电流和电压的关系；
④先后接入5Ω、15Ω、25Ω的三个定值电阻，闭合开关，读出三组电流值，得到电流和电阻的关系；
（3）将步骤中的空白处填写完整，
表一：
表二：
（4）表1是步骤④中读出电流表示数，由实验数据可以看出小雨______（能、不能）得出正确的结论？请找出他实验时存在的主要问题是______．
（5）改正后的数据如表2，请你在表2中补充正确的数据，并得出正确的结论：导体两端的电压相同时，______．
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导体A和B中的电流与其两端电压的关系图象如图所示．由图象可知下列信息正确的是（ ）
A．当导体B两端电压为2V时，通过B的电流为0.2A
B．导体A的电阻为5Ω
C．将导体A、B串连接入电路，A两端电压大
D．将导体A、B并连接入电路，通过B的电流大
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下列知识结构不正确的是（ ）
A．比较串联和并联的不同：
串联
并联
逐个顺次连接
并列连接
连接方式
无
有
电流路径
只有一条
多条
有无节点
一个
多个
B．电和磁
名称
应用
能量转化
电流的磁效应
电磁铁
通电导体受力作用
电动机
电能转化为机械能
电磁感应
发电机
机械能转化为电能
C．
D．
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