回顾实验和探究：研究通电螺线管磁性强弱
（1）如图甲所示，在研究磁性强弱与匝数关系时，应取匝数______的两个螺线管，保持电流______，（该实验是通过______实现的），再观察比较小铁球被吸引的程度；还可以通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的______，研究通电螺线管磁性强弱与电流的关系并观察小铁球被吸引而偏转的角度来判断磁性强弱．研究方法：______．
（2）如果把两个螺线管换成图乙的装置，此器材还可以研究______定律，选用两段不同的电阻丝的目的是______，最后得出表达式______．
（3）如图丙所示的实验中，闭合开关后，导体ab向右运动，若要使其向左运动，应该______，或______据此原理可制成______．
考点分析：
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小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如表所示：
| 实验次数 | 材料 | 长度 | 横截面积 | 电流/A |
| 1 | 镍铬合金 | L | S | 0.8 |
| 2 | 锰铜合金 | L | S | 2.4 |
| 3 | 镍铬合金 | L | 2S | 1.6 |
| 4 | 镍铬合金 | L/2 | S | 1.6 |
（1）实验中用______来反映导体电阻的大小；物理研究方法是：______．
（2）她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
①要验证猜想①，小芳同学应选择的实验次数是______和______两段导体；
②要验证猜想②，小芳同学应选择的实验次数是______和______两段导体；
③要验证猜想③，小芳同学应选择的实验次数是______和______两段导体；
④探究过程的物理研究方法，通常叫做______．
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运用知识解决问题：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
| 灯泡发光情况 | 微亮→逐渐变亮 |
（1）通过表格看出，小灯泡电阻可以用下列图象______来表示．
（2）将R
1=4Ω的电阻和R
2=6Ω的电阻串联，R
1上的电压为2V，求：
①电路中的总电流I．
②电源的电压．
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回顾实验：在测定额定电压为2.5V小灯泡的功率实验中：
（1）如图是小雨同学画出的电路图，请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）实验中，小雨同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，要想得依次到下表中的数据，应该滑动变阻器的滑片依次向______ 移（选填“左”或“右”），还可以看到小灯泡的亮度越来越______．
| 实验次数 | I/A | U/V | R/Ω |
| 1 | 0.30 | 2.1 | |
| 2 | 0.20 | 1.0 | 5.0 |
| 3 | 0.18 | 0.8 | 4.4 |
（3）进行实验时，请你帮他把表格补充完整，并算此时小灯泡的电功率为______，由此小雨认为小灯泡的亮度应该决定于它的______电功率．（额定、实际）
（4）算得出三次小灯泡的电阻不相等，且差距较大．你认为可能的原因是：______．所以小灯泡的电阻______（填“能 或 不能”）求平均值．
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运用知识解决问题
（1）小冬依据左图所示的电路图，已部分完成了在图中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接．
（2）如图所示的电路中，电源电压保持不变，三个灯泡的阻值不变且相等，当开关S闭合，S
1、S
2断开时，灯泡______串联；当开关S，S
1、S
2均闭合时，灯泡______并联；前后两次电流表的示数之比为：______．
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回顾实验和探究：
（1）根据实验目的，画出实验电路图；
（2）以下是小冬同学的实验步骤请你仔细阅读并回答问题
①小冬连接的实物电路为图．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．
②依照电路连接电路时，开关处于______状态，调节滑动变阻器，使电路中的电阻处于图甲的最______端；
③闭合开关S，改变滑片位置，读出三组电压表和电流表的示数；得到电流和电压的关系；
④先后接入5Ω、15Ω、25Ω的三个定值电阻，闭合开关，读出三组电流值，得到电流和电阻的关系；
（3）将步骤中的空白处填写完整，
表一：
表二：
（4）表1是步骤④中读出电流表示数，由实验数据可以看出小雨______（能、不能）得出正确的结论？请找出他实验时存在的主要问题是______．
（5）改正后的数据如表2，请你在表2中补充正确的数据，并得出正确的结论：导体两端的电压相同时，______．
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