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速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的．初中物理经常用到...
速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的．初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不相同的是（ ）
A．密度
B．压强
C．功
D．功率
考点分析：
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甲、乙两台机器，功率之比为2：3，工作时间之比为1：3，则它们所做功之比为（ ）
A．2：9
B．2：1
C．3：2
D．3：1
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登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于（ ）
A．500 W
B．100 W
C．50 W
D．10 W
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小丽同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你和她设计一个实验，来说明这一结论的正确性．
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自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．例如：A．轮胎上刻有花纹；B．车轮做成圆形；C．塑料套紧套在车把手上；D．在转动部分添加润滑油；E．脚踏板凹凸不平；F．刹车时用力捏闸；G．车轴处装有滚珠；H．车的把手上有凹槽．
（1）上述各项内容属于（只填写各选项前的字母）：
通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：______．
通过增大压力而增大摩擦的是：______．
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：______．
通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：______．
（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮受地面摩擦力的方向朝______．（选填”“前”或“后”）．
（3）请你大胆发挥猜想：假如没有摩擦，骑自行车会出现什么样的现象？描述出一个合理的场景．
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在北方，下雪后，山路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这样做的目的是为了（ ）
A．增大摩擦力
B．减小摩擦力
C．保护轮胎
D．使雪快速熔化
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