某人要测自己从一楼跑上三楼的最大功率，需要的测量仪器有______、______、______，要测的物理量有______、______、______；用测得的量表示其功率为P=______．
考点分析：
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小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的
．
②选用图甲探究的是动能与
的关系，理由是：两球
相等；得出的结论是：
．
③选用图乙探究的是动能与
的关系，得出的结论是：
．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是
法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．
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如图所示的实验装置，该实验说明______．
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在如图所示的实验中，被压缩的弹簧一旦放松，就能将它上面的砝码举起，观察由甲图到乙图的变化过程．
（1）甲图中，弹簧被压缩得越紧，弹簧的______越大，弹性势能______，放松时对砝码做的功______．
（2）乙图中，砝码的______能增大，这是因为弹簧的______能减小．
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小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率．如图所示，他用尺量出握拳时手臂的长度，并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表，请在空格处补上相应的数据．
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聪聪同学是个热心人，一天放学回家，他发现一辆马车被“卡”在了上坡的路上，便马上前去帮忙．但是费了很大的力气还是没能推动马车，如图所示，这时聪聪对马车
（选填“做了功”或“没有做功”）．后来，在其他同学的帮助下，马车终于被推上了坡．马车在上坡的过程中，其重力势能
（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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