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体育课有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬,以下说法正...

体育课有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬,以下说法正确的是( )
A.爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙
B.爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时握杆的力要大些
C.爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D.若爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的摩擦力大
无论是爬杆还是爬绳,都是匀速上升,所以他受的是一对平衡力,即摩擦力都等于他的重力.要比较摩擦力的大小,只要看他前后两次的重力即可. 【解析】 A、绳子的接触面虽然粗糙,但手对它的压力小,摩擦力等于人的重力.重力不变,摩擦力不变.故A错误. B、爬杆压力大,是因为杆比绳的接触面光滑.摩擦力仍与重力是一对平衡力,仍等于重力.故B错误. C、爬绳与爬杆,摩擦力与重力都是一对平衡力相等.前后重力相等,摩擦力一定相等.故C正确; D、摩擦力的大小与速度无关,取决于压力大小和接触面的粗糙程度.故D错误; 故选C.
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考点分析:
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人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,是平衡力的( )
A.人的重力与电梯对人的支持力
B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C.电梯的重力与电梯对人的支持力
D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
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A.F<G
B.F=G
C.G<F<2G
D.F=2G
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A.正在圆轨道上转圈的过山车
B.减速进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭
D.在马路上匀速直线行驶的汽车
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以下是“探究杠杆平衡条件”实验中的几个主要步骤:
A.把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡.
B.求出各次实验中动力乘动力臂和阻力乘阻力臂的数值,根据得到的结果,探究杠杆在什么条件下平衡.
C.把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.
D.改变力和力臂的数值,再做几次实验,并将实验结果填在自己设计的表格里.
(1)请按实验的合理顺序把它们排列起来.______
(2)实验结论:______
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