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小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验...

小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图甲所示;②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图乙所示;③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示.
(1)该实验中,小明是通过    来判断物体对斜面压力的大小;
(2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是   
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解题关键是利用力可以使物体的形状发生改变,形变量越大,作用效果越明显,说明压力越大. 【解析】 通过观察可以看出,当倾斜程度不同时,尺子的形变量不同,说明作用效果也不同,即压力大小不同; 故答案为:(1)观察尺子的形变量; (2)物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关,倾斜程度越大,压力越小.
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考点分析:
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在探究“影响浮力大小的因素”时,某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关.老师为同学们准备了以下实验器材:①弹簧测力计,②装有水的玻璃烧杯,③装有酒精的玻璃烧杯,④顶端带有挂钩的铝块,⑤细线.
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关,应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、____________;(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深,受到的浮力越大”,并在同种液体中用图甲实验证实他的观点,即铝块从A到A’位置的过程中,浮力变大了.乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关“,并在同种液体中用图乙实验证实自己的观点,即铝块从B到B′位置的过程中,浮力大小不变.请分析甲、乙两同学的实验过程,你认为不正确的是______同学的观点,理由是______
(3)经过认真分析发现,甲同学的实验适用于探究浮力大小与______关系.

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a、用天平和量筒测量小金属零件的密度.下图甲中,一个同学正在使用天平,试指出他操作中的三处不当之处:
(1)______
(2)______
(3)______
b、具体操作如下:①把天平放在______上,并将游码归零;调节天平横梁平衡时,发现指针的位置如图乙所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节.②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则零件的质量为______g,用量筒测得零件的体积如图丁所示,则零件的体积为______cm3,由此可算得小金属零件的密度为ρ=______kg/m3.③若该零件磨损后,它的质量将______、密度将______ (填“变大”、“变小”或“不变”).
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如图所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图.

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分别说出图中所指定的天平各元件名称:A是    ;B是    ;C是    ; D是   
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重为100N的长方体物块放在水平地面上,与地面的接触面积为0.1m2,现用一个20N的力竖直向上作用在物体中央,则物体受到的合力为    N,物体对水平地面的压强为    Pa查看答案
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