在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最______，这说明小车受到的阻力越______，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持______．
考点分析：
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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 ______（变化/不变）；
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ______；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ______，建筑工人经常使用的 ______就是该原理的应用．
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如图所示，一个铅球在空中飞行，不计空气阻力，请用力的示意图画出铅球所受到的力．
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木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲）；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向
（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向
（填“左”或“右”），大小是
N．
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如图所指出的四个力中，使受力物体发生形变的是图
（填写序号），其余图中的力使物体的
发生了改变．
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如图所示，用扳手拧螺母时，
种效果好（填“A”或“B”），这说明力的作用效果跟力的
有关．
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