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如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成．如图丙：大轮重10N，小轮重5N...
如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成．如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N．先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是（ ）
A．F
1=129N，F
2=133N
B．F
1=129N，F
2=129N
C．F
1=133N，F
2=133N
D．F
1=133N，F
2=129N
考点分析：
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如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上．已知AO、O'B长度均为 0.25m．若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至少需要用力（ ）
A．20N
B．40N
C．60N
D．8ON
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下列关于动力F
1力臂的作图中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图所示，正常使用时属于费力机械的是（ ）
A．
定滑轮
B．
扳子
C．
镊子
D．
自行车的车把
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如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重G
1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．
（1）每个滑轮重多少N？
（2）绳子能承受的最大拉力是多少N？
（3）当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少N？
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做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图31所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
| 实验次数 | 物重G/N | 使用动滑轮时弹簧测力计的示数F/N |
| 1 | 1.0 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1.0 |
| 3 | 2.0 | 1.3 |
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”？
（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？
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