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小明同学利用所学的物理知识自制了一个风力测量仪,其装置如图所示,定值电阻R1两端...

小明同学利用所学的物理知识自制了一个风力测量仪,其装置如图所示,定值电阻R1两端并联着电压表,O是转轴,AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻RAB相接触的点,金属杆OC的下面连接着一块迎风板E,且OCE可以由竖直方向沿着AB移动.请你分析风力测量仪,说明该装置是怎样实现测量风力大小的?

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由电路图可知,定值电阻R1与圆弧形电阻AB串联接入电路中,根据滑动变阻器的原理分析有风时和无风时圆弧形电阻连入电路中电阻的变化,利用串联电路的分压特点说明风力测量仪的工作原理. 答:定值电阻R1与圆弧形电阻AB串联接入电路中; 无风时OC杆是竖直的,此时圆弧形电阻全部连入电路中,因为串联电路中,电压的分配与电阻成正比,所以电压表示数最小; 风力越大OC杆偏转角度越大,连入电路中的圆弧形电阻越小,电压表示数越大; 所以,通过电压表示数的变化,可以反映出风力的大小.
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考点分析:
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按照下列要求,请你测量出壹角人民币硬币的密度,并分析壹角硬币可能是什么材料制成的.
实验所需器材:______
实验步骤:______
分析与结论:______
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如图1所示的装置中,铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同,通电5min后,可以看到乙瓶中煤油温度升得高,这表明在相同的时间内,电流相同的情况下,    丝的电阻较大,所以电流通过该电阻丝时产生的热量较多.若乙瓶中镍铬合金丝的阻值为100Ω,根据图2所示,此时电流为    A,这段时间内镍铬合金丝产生的热量为    J.manfen5.com 满分网 查看答案
图1是“研究电流与电压关系”的实验电路图.manfen5.com 满分网
(1)为了达到目的,实验过程中必须保持定值电阻______不变(选填“R1”或“R2”).
(2)当某同学按照电路图连接好实物图后,闭合开关,发现电流表、电压表出现图2的情况,这是因为:①______; ②______
(3)如表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据:根据以上数据,可以得出的结论是______
试验次数123
电压U/V3.24.86.4
电流I/A0.50.751.00

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在“用电压表和电流表测电阻”的实验中:
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(1)用笔画线,将图甲所示的实验电路补画完整;
(2)当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,则待测电阻Rx两端的电压为______V,待测电阻Rx的阻值为______Ω;
(3)待测电阻Rx的阻值测出后,某同学想继续实验,研究导体中电流跟电阻的关系.该同学观察到电表指针在某一合适的位置后,取下电阻Rx,换上另一个较大的电阻R,下一步他的操作是:______
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强.
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁.下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
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(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它    的不同.
(2)通过比较    两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较    两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲.乙两电磁铁,发现猜想C 不全面,应补充    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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