小明在测小灯泡电功率时，连接了如图所示的实物电路．请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（导线不要交叉）
考点分析：
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通电螺线管旁的磁针静止时的指向如图，请在图中标出通电螺线管的N极、S极，及电源的+、-极．
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三个灯泡分别标着：L
1--“220V、100W”，L
2--“220V、100W”，L
3--“220V、25W”．将它们连接在如图所示的电路中，当S
1、S
2都闭合时，
最亮，
不亮；当S
1、S
2都断开时，
最亮，
不亮．（均填“L
1”、“L
2”或“L
3”）
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标有“220V 40W”的电烙铁，在额定电压下工作时的电阻是
Ω，每分钟产生的热量是
J，1h用电
kW•h．
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日常生活中发生的火灾事故，大多是短路导致的．小明同学猜想：通电导体发热多少可能与电流大小有关．于是他和同学用完全相同的器材组成如图（甲、乙）所示两个电路进行探究．开关同时闭合后，调节滑动变阻器使两电路中电流不同，实验中观察到A瓶中的煤油液面升得比B瓶高，说明了A瓶中煤油吸收的热量比B瓶
．实验表明：在电阻和通电时间一定时，电流越
，电流产生的热量越多．
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如图所示，它是
的简单装置示意图，是利用
现象工作的，工作过程中是把
能转化为
能．
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