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五一节,小明随父母到黄河游览区乘船去对岸游玩,在行进的轮船上,他高兴地跳了起来(...
五一节,小明随父母到黄河游览区乘船去对岸游玩,在行进的轮船上,他高兴地跳了起来(如图),他父母很担心小明蹦起后,船走开他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为
.
考点分析:
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在汶川的抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做
运动.(选填“减速”,“加速”或“匀速”)
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小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是
的.离开地面后,由于
,他在空中还能继续向前运动.
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某实验探究小组用图甲所示电路测量小灯泡的电阻.
(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应
,即滑片应位于图中的
端.(填“a”或“b”端)
(2)实验探究小组移动滑动变阻器的滑片,进行了三次测量,部分记录如表,若第三次测量时电流表的读数如图乙所示,请你填写在表中的空格中并计算对应的电阻值(保留到小数点后第一位).
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.00 | 1.80 | 2.50 |
I/A | 0.20 | 0.26 | |
R/Ω | 5.0 | 6.9 | |
(3)实验小组的同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样,并且具有
(填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)的规律,对此你作出的可能性解释是:
.
(4)该实验电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以进行的实验有
.(写出一种即可)
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如图是探究电阻上的电流跟它两端电压关系的实验电路图.
(1)如果电压表的连接和示数如图乙所示,那么你认为这个实验可以改进的地方是
.你的依据是
.
(2)实验小组在记录时漏记了一些数据,请你帮他们把表补填完整.
电阻值 | 测量顺序 | 电阻两端的电压U/V | 通过电阻的电流I/A |
定值电阻R1=5Ω | 第1次 | 1.0 | 0.2 |
第2次 | 2.0 | 0.4 |
第3次 | 3.0 | |
定值电阻R2=10Ω | 第1次 | 1.0 | 0.1 |
第2次 | 2.0 | |
第3次 | 3.0 | 0.3 |
分析上述实验数据,可得出的结论是:电阻一定时,
(3)如图丙是根据实验数据所作的图象,由图可知,图线
表示的是R
1,图线
表示的是R
2.
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强.
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈,制成简单的电磁铁.下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它
的不同.
(2)通过比较
两种情况,可以验证猜想A是正确的.
(3)通过比较
两种情况,可以验证猜想B是正确的.
(4)通过比较d中甲.乙两电磁铁,发现猜想C 不全面,应补充
.
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