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如图,在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面...

如图,在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越______
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做______运动.

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(1)掌握控制变量法的应用,及控制小车到达底面时速度的方法; (2)根据实验现象,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动得越远; (3)推论的得出,根据受到的摩擦力越小,小车运动得越远可得,若不受摩擦力,小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动. 【解析】 (1)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度; (2)根据实验中的现象可得,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远; (3)由(2)知,若水平面绝对光滑,小车不受摩擦力,则小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动. 故答案为:(1)同一;(2)远;(3)匀速直线.
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考点分析:
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(1)图甲中弹簧测力计的示数为    N.
(2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数,B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数,正确的是    (选填“A”或“B”)同学的方法.
(3)按照正确的测量方法,测出拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F    (选填“>”、“<”或“=”)manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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