小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表．请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：
| 水的深度h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| 水产生的压强p/103Pa | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
考点分析：
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小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”．下图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画．此实验可以说明：当海绵受到的______不变时，______越小，压力的作用效果越______．
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请你组装如图所示的滑轮组，要求使用此滑轮组提升重物时最省力．
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如图所示，一个圆柱形容器竖直漂浮在水面上静止不动时，它露出水面部分的长度为h
．当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能竖直漂浮在水面上静止不动，这时它露出水面部分的长度变为h
1，将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能竖直漂浮在水面上静止不动，这时它露出水面部分的长度变为h
2．已知水的密度为ρ
水，则容器内液体的密度ρ为
．
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如图所示，物体A的质量是400g，物体B的体积是10cm
3，此时A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．若将B始终浸没在水中，并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加0.95N水平向左的拉力．已知动滑轮重为0.3N，不计绳重以及绳和滑轮间的摩擦，则物体B重力为
N．（g取10N/kg）
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