在测量小灯泡的电阻的实验中,图甲已完成了一部分的电路连接,请你继续完成该实验电路的连接,并在图乙所示的方框中画出相应的电路图.
考点分析:
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在如图所示的电路中,尚有几根导线未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S后,灯L
1和L
2都能发光,且电流表测量通过灯L
2的电流.
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小明发现家里的洗衣机用的是三脚插头,如图所示,E 表示与
相连,标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些.他又查看了其他用电器的三脚插头,也是这种情况.从安全用电的角度看,这样制作的好处是:当将插头插入插座的瞬间,用电器的金属外壳首先接地,然后用电器才跟火线、零线连通;而当拔下插头时,用电器先与
断开,然后用电器的
再与地线分开.从而保证在插入和拔下插头的瞬间,即使用电器的
“漏电”,也不会使人触电.
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从如图所示可获得的信息是:该电能表应该在电压为
的交流电路中使用.电能表此时的读数是
.如果某用电器工作了360s,表盘转过了30转,则该用电器消耗的电能为
,用电器的功率是
.
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如图,将玩具电动机M与小灯泡连接成电路,使玩具电动机M的轴迅速转动,发现小灯泡发光.此时电动机在电路中相当于
(选择“电源”或“用电器”);它是利用了
现象,将
能变成
能.
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电磁波在真空中的传播速度是
;电磁波的频率越高波长越
;电磁波中的
具有荧光效应,验钞机就应用了它的这个特性;电磁波中的红外线具有
效应,红外线烘炉就应用了它的这个特性.
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