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如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ） A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支...
如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）
A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
考点分析：
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一个重为5N的篮球竖直向下落时，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直降落过程中所受力的合力是（ ）
A．5.5 N
B．5 N
C．4.5 N
D．4 N
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下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）
A．司机开车时需要系安全带
B．运动员跳远时需要助跑
C．骑自行车时为了减速捏紧车闸
D．投出的铅球离开手后继续向前运动
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如图所示，是小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来）所做“筷子提米”实验的照片．
（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是______，方向______．
（2）这种摩擦是一种______摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：______．
（3）小红看到小明的这张照片，回家也做了这个实验，但是试了很多次都没成功．你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率？（写出两种即可）
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物体所受重力的大小会与物体的哪些因素有关呢？围绕物体的形状、材料、大小和质
量，可以提出这样几种猜想：
猜想1：可能跟物体的形状有关；猜想2：可能跟物体的材料有关；
猜想3：可能跟物体的大小有关；猜想4：可能跟物体的质量有关．
下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据．
实测
物体 | 物体的质量
（m/Kg） | 重力
（G/N） | 比值
|
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
（1）在实验过程中，需要的测量工具是______和______．
（2）表格中的实验数据，在如图中画出重力与质量的关系图象；
（3）根据图象及表中实验数据，得出结论是：______，可以验证猜想______是正确的．
（4）为了验证猜想1，某同学取用几个形状不同的玩具积木做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，这几个积木的重力大小不同，于是得出“重力与物体形状有关”的结论，你认为这样的验证实验存在什么问题：______；
（5）为了验汪猜想2，某同学取大小相同的铁圆柱体和铝圆柱体做实验，用弹簧测力计测出各自的重力大小后发现，它们的重力大小不同，于是得出“重力与物体材料有关”的结论．这个实验结论看起来不错，但是，这个实验实质上是反映了重力与物体______的关系，因为______．
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小刚、小红和小军在学习了质量和密度的相关知识后，回家各自做了以下实验．
（1）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室按图1的甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：①
；②
（2）小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．
①不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是
②增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是
A．将横梁右端的平衡螺母向有移动 B．将横梁有端的平衡螺母向左移动
C．减少天平右盘中的砝码 D．向右移动标尺上的游码
③测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图1的乙所示，若一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为
枚．
（3）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度．
①把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图2甲所示的情况．他应将平衡螺母向
使天平平衡．
②天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图2丙所示，则小军称量的石块的质量是
．
③如图2丁所示：
a．往烧杯中加入适量的水．把小石块浸没．在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为
cm
3．
④可以用密度公式算出小石块的密度约为
g/cm
3．
⑤小军做完实验后经过认真分析发现，采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值
．（选填“偏大”“偏小”“不变”）
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