小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．
钩码重
G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
| 3 | 4 | 1.2 | 12 | 83% |
| 6 | 10 | 2.3 | 30 | 87% |
| 9 | 6 | 3.4 | 18 | |
（1）根据数据表格中提供的信息，在图中画出滑轮组的绕绳方式．
（2）根据实验数据计算，滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为______%．
（3）分析数据可知，使用同一个滑轮组，提升的物重越大，机械效率______．
考点分析：
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小希同学在“研究金属圆柱体受到水的浮力与它排水体积的关系”的实验中，记录的部分实验数据如下表所示．请你对数据进行分析，归纳出金属圆柱体在水中受到的浮力F
浮跟它排开水的体积V
排的关系为：
．
排水体积
V排/cm3 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
| 浮力F浮/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．
| 序号 | 接触面情况 | 弹簧测力计的示数 |
| 1 | 较粗糙 | 1.6N |
| 2 | 较光滑 | 1.2N |
（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想______（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______．
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在弹簧下挂一个小塑料桶，桶下面吊一个小石块，石块静止时弹簧下端的指针指在铁架台立柱上的位置A，如图甲所示．取一个装满水的溢水杯，在缓慢地把石块没入水中的过程中，从溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里．溢水杯中的水不再溢出时，弹簧的指针指在位置B，如图乙所示．在把小杯里的水缓慢倒入弹簧下的小桶中的过程中，弹簧又伸长，如图丙所示．水全部倒入小桶后，弹簧的指针所指的位置相对于位置A会
（填“偏上”、“偏下”或“重合”）．
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在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，
（1）晓伟发现杠杆左端偏高，如图甲所示．他应将杠杆右端的平衡螺母向
侧旋动（填“左”或“右”），使杠杆在
位置平衡．
（2）实验所用的每个钩码的质量都是50g，杠杆上每格的长度都是5cm．以弹簧测力计对杠杆的拉力为动力F
1，以钩码对杠杆的拉力为阻力F
2．部分实验数据已记录在表中．请根据给出的实验数据，计算出第二次的阻力为
N．
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 4 | 5 | 2 | 10 |
| 2 | 3 | 10 | | 15 |
| 3 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 4 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
| … | … | … | … | … |
（3）表中第四次实验记录的数据不符合杠杆平衡条件．请根据图乙的实验情景判断，出现问题的原因是表格中记录的
的数据有错误．
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在一个瓶子中装上适量带颜色的水，拿一根两端开口的玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶中吹入少量气体，使水在玻璃管中上升到瓶口以上．在露出瓶塞的玻璃管部分画上刻度，这样就自制成一个如图所示的气压计．小希将此气压计由香山的山脚移至山顶．若瓶塞处密闭不漏气，且移动过程中瓶子的温度没有发生变化，则玻璃管中的水面将______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
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