小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石,他想测出这块鹅卵石的密度.他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水.利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤,但步骤不完整.请你帮助小希把实验步骤补充完整.
(1)在水盆内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中漂浮,如图甲所示.用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h
1,记入表格.
(2)将鹅卵石放在塑料碗中,装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮,如图乙所示.用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h
2,记入表格.
(3)将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中,如图丙所示,______.
(4)已知水的密度为ρ
水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出鹅卵石密度的表达式为ρ
石=
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=______.
考点分析:
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在“研究斜面的倾斜程度与机械效率的关系”的实验时,小华用同一块木板先后搭成倾角不同的两个斜面.他用平行于斜面的力拉着同一个木块M,分别在两个斜面上匀速前进相同的距离.如图所示.通过观察和实验,小华得到一些结论.请你判断这些结论的正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
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(1)甲图中木块M上升的高度比较大.
(2)甲图中的斜面更省力.
(3)乙图中拉力F
2做功比较多.
(4)乙图中斜面的机械效率比较低.
.
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小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组,研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”.下表是他们记录的部分实验数据.
钩码重 G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
3 | 4 | 1.2 | 12 | 83% |
6 | 10 | 2.3 | 30 | 87% |
9 | 6 | 3.4 | 18 | |
(1)根据数据表格中提供的信息,在图中画出滑轮组的绕绳方式.
(2)根据实验数据计算,滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为______%.
(3)分析数据可知,使用同一个滑轮组,提升的物重越大,机械效率______.
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小希同学在“研究金属圆柱体受到水的浮力与它排水体积的关系”的实验中,记录的部分实验数据如下表所示.请你对数据进行分析,归纳出金属圆柱体在水中受到的浮力F
浮跟它排开水的体积V
排的关系为:
.
排水体积 V排/cm3 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
浮力F浮/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关:
A.物体重力的大小
B.物体运动的快慢
C.物体间接触面积的大小
D.物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的(带钩)长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用.小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块,使木块在木板上做匀速直线运动,如图所示.然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上,重复上述步骤,先后两次实验数据如下表所示.
序号 | 接触面情况 | 弹簧测力计的示数 |
1 | 较粗糙 | 1.6N |
2 | 较光滑 | 1.2N |
(1)表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______(填序号)有关.
(2)利用现有器材且保持木板水平,小丽还可以对猜想______(填序号)进行检验.
(3)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______.
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在弹簧下挂一个小塑料桶,桶下面吊一个小石块,石块静止时弹簧下端的指针指在铁架台立柱上的位置A,如图甲所示.取一个装满水的溢水杯,在缓慢地把石块没入水中的过程中,从溢水杯中溢出的水全部流到溢水口旁的小空杯里.溢水杯中的水不再溢出时,弹簧的指针指在位置B,如图乙所示.在把小杯里的水缓慢倒入弹簧下的小桶中的过程中,弹簧又伸长,如图丙所示.水全部倒入小桶后,弹簧的指针所指的位置相对于位置A会
(填“偏上”、“偏下”或“重合”).
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