实验桌上有如下器材：带砝码的托盘天平一架；弹簧测力计一个；足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块；细线若干．请你利用这些材料设计实验证明“物体受到的重力跟其质量成正比”．请写出主要的实验步骤，并设计实验数据记录表．
考点分析：
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小希外出游玩时捡到一块漂亮的鹅卵石，他想测出这块鹅卵石的密度．他在家中准备了刻度尺、口大底小的塑料碗、圆柱形玻璃水盆和适量的水．利用这些物品进行实验并记录了下面的实验步骤，但步骤不完整．请你帮助小希把实验步骤补充完整．
（1）在水盆内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮，如图甲所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h
1，记入表格．
（2）将鹅卵石放在塑料碗中，装有鹅卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如图乙所示．用刻度尺测出此时水盆内水的深度为h
2，记入表格．
（3）将塑料碗中的鹅卵石放入水盆中，如图丙所示，______．
（4）已知水的密度为ρ
水，利用上述测量的物理量和已知条件，写出鹅卵石密度的表达式为ρ
石=
=______．
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在“研究斜面的倾斜程度与机械效率的关系”的实验时，小华用同一块木板先后搭成倾角不同的两个斜面．他用平行于斜面的力拉着同一个木块M，分别在两个斜面上匀速前进相同的距离．如图所示．通过观察和实验，小华得到一些结论．请你判断这些结论的正误．（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）甲图中木块M上升的高度比较大．
（2）甲图中的斜面更省力．
（3）乙图中拉力F
2做功比较多．
（4）乙图中斜面的机械效率比较低．
．
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小红和小明用两个滑轮组成一个滑轮组，研究“滑轮组的机械效率与被提升物体重力的关系”．下表是他们记录的部分实验数据．
钩码重
G/N | 钩码上升高度h/cm | 测力计示数F/N | 绳自由端移动距离s/cm | 机械效率η |
| 3 | 4 | 1.2 | 12 | 83% |
| 6 | 10 | 2.3 | 30 | 87% |
| 9 | 6 | 3.4 | 18 | |
（1）根据数据表格中提供的信息，在图中画出滑轮组的绕绳方式．
（2）根据实验数据计算，滑轮组提升重9N的钩码时的机械效率为______%．
（3）分析数据可知，使用同一个滑轮组，提升的物重越大，机械效率______．
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小希同学在“研究金属圆柱体受到水的浮力与它排水体积的关系”的实验中，记录的部分实验数据如下表所示．请你对数据进行分析，归纳出金属圆柱体在水中受到的浮力F
浮跟它排开水的体积V
排的关系为：
．
排水体积
V排/cm3 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
| 浮力F浮/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
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在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：
A．物体重力的大小
B．物体运动的快慢
C．物体间接触面积的大小
D．物体间接触面的粗糙程度
现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．
| 序号 | 接触面情况 | 弹簧测力计的示数 |
| 1 | 较粗糙 | 1.6N |
| 2 | 较光滑 | 1.2N |
（1）表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想______（填序号）有关．
（2）利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想______（填序号）进行检验．
（3）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是______．
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