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一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力...

一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起,这位旅客的落地点(不计空气阻力)( )
A.在起跳点之后
B.在起跳点之前
C.仍在起跳点
D.无法确定
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.也就是静止的物体有保持静止的性质,运动物体有保持运动的性质. 【解析】 由题意可知,原来旅客随轮船一起做匀速直线运动.当旅客竖直向上跳起后,由于旅客具有惯性,他在水平方向上仍保持原来的速度不变,在空中继续向前运动.所以等他落到甲板上后,他和轮船在水平方向上通过了相同的距离,仍落在起跳点上. 故选C.
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考点分析:
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物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是( )
A.汽车后窗贴有“保持车距”
B.公路旁立有“雨天路滑,减速慢行”
C.交通规则上写有“行车时系好安全带”
D.公共场所标有“禁止吸烟”
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置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受摩擦力的大小( )
A.与压力成正比
B.等于水平拉力
C.小于水平拉力
D.大于水平拉力
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下列物体中,所受重力接近2N的是( )
A.一枝毛笔
B.一张桌子
C.一头牛
D.一本物理课本
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现给你如下实验器材:弹簧测力计、烧杯一个、水、细线,体积相同的铜块和铁块.请你设计一个实验方案,探究“浸在液体中的物体受到浮力的大小与物体密度是否有关”,要求简要写出实验步骤和探究结论.
(1)实验步骤:
(2)探究结论:
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在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图1所示实验.
(1)实验中需要通过调整______来改变小车受到的拉力F1、F2的大小.
(2)实验中,当小车处于______状态时,表明其处于平衡状态.
(3)实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度.松手后,小车______保持平衡(选填“能”或“不能”).
(4)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图1和图2两种方案中,______方案更合理.原因是:该设计较好地排除了______对实验的影响.

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