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如图所示,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×1...

如图所示,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10-4m2;某同学将容量为1L,装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上.(不计塑料水杯的质量,g取10N/kg)求:
(1)水对杯底的压强;
(2)课桌对地面的压强.

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(1)知道杯内水深,利用液体压强公式p=ρgh求水对塑料水杯底部的压强; (2)知道装满水水的体积,利用密度公式求水的质量,不计水杯的质量,课桌对地面的压力等于水重加上桌子重,利用G=mg求出其大小,求出地面的受力面积,利用压强公式p=求出对地面的压强. 【解析】 (1)水对塑料水杯底部的压强: p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.8×103Pa; (2)水的体积: V水=1L=1×10-3m3, 由ρ=可得,水的质量: m水=ρ水V水=1×103kg/m3×1×10-3m3=1kg, 课桌对地面的压力: F=G=(m水+m桌)g=(9kg+1kg)×10N/kg=100N; 受力面积: S=4×4×10-4m2=1.6×10-3m2, 课桌对地面的压强: p===6.25×104Pa. 答:(1)水对杯底的压强为1.8×103Pa; (2)课桌对地面的压强为6.25×104Pa.
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考点分析:
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在探究“浮力的大小与什么因素有关?”的实验中:
(1)猜想与假设:有的人认为与物体体积有关、有的认为与排出液体的重力有关、有的认为…那么你还有其它猜想吗?   
(2)小明做了一个如下的实验,他在实验中测量了哪些物理量?
        
   
       
   
(3)从实验可知,石块受到浮力    N,石块排出的水重    N,这个实验说明了:浮力的大小与    有关.
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
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请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据______来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是______
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb______Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:______
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王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到右表中的数据:实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15cm,请你对表中的弹簧的长度数据进行研究并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是:   
拉力的大小/NO2468
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图中物体在水平光滑桌面上向右做匀速直线运动,画出它所受力的示意图.

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如图示,一浮在水面的物体B,请画出浮力的示意图.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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