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某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”...

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
①在探究过程中,需要的测量工具有       
②分析表中实验数据,得出的结论是:   
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向    (变化/不变);剪断悬线OA,小球    (竖直/垂直)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是   
(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
被测物体形状重力
橡皮泥正方体4.8N
球形4.2N
三角锥形3.6N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:   
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(1)探究“重力的大小跟什么因素有关”,需要测出重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平;从表中第二、三行分析重力与质量的变化关系,当质量增大时,物体的重力大小也在同倍的增大,根据第四行的比值相同得出结论. (2)根据重力的方向总是竖直向下的来作答,大小跟什么因素有关”,需要测出重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平; (3)本实验是要探究“影响物体重力大小的因素”,影响重力大小的因素可能有很多个,这个小组选择了探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,但从实验过程和数据来看,他们只注意了改变了橡皮泥的形状,但对其它的可能影响重力大小的因素却没有考虑.故通过此实验是不能得出“物体重力的大小与物体的形状有关”的结论的. 【解析】 (1)①在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,需要的测量重力及质量的大小,用到弹簧测力计及天平; ②从表中数据知:物体的质量增大几倍,物体所受的重力大小也增大几倍,重力大小与质量的比值相等,所以得到结论:物体所受的重力跟它的质量成正比. (2)①因为重力的方向总是竖直向下的,所以逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA由于受重力的作用方向保持竖直方向不变;剪断悬线OA,小球受到重力的作用会竖直下落. ②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是竖直向下的. (3)从实验数据来看,三个不同形状的橡皮泥重力是不同的,但问题是实验数据中只列出了重力不同的三个橡皮泥形状不同,却没有说明三个橡皮泥的其它方面是否相同:如三个橡皮泥的质量是否相同、体积是否相同等,所以他们形成这一错误结论的主要原因是:没有控制橡皮泥的质量相等. 故答案为:(1)①天平;弹簧测力计;②物体受到的重力与其质量成正比. (2)①不变;竖直;②竖直向下. (3)没有控制橡皮泥的质量相等.
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