如图所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5千克,底面积为0.01米
2,容器高50厘米,分别装有2×10
-3米
3的水和3.0×10
-3米
3的酒精(ρ
酒精=0.8×10
3千克/米
3).求:
(1)水的质量;
(2)A容器对水平面的压强;
(3)是否有可能存在某一深度h,两个容器中的液体在增大或减少同一深度h后,使容器中的液体对底部的压强达到p
水>p
酒?若有可能请算出h的范围,若没有可能,说明理由.
考点分析:
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小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.分析评估他的实验结论.
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小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿______方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是______,
序号 | 木块放置 情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计 示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(2)实验时,小明记录的部分数据如表所示.
a.分析序号______三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______.
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为______三组数据进行分析.
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是______.
A.静止 B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断
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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某实验小组采用了如图所示的装置.
(1)在实验过程中,要求长木板水平放置,且表面是______的.
(2)在实验过程中,我们增减两端钩码的数目.当两端钩码数相等时,小车将处于______状态.
(3)保持两端钩码数相等,把小车______一个角度,放手后发现,小车将发生转动.
(4)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果______,方向______并且在______上这两个力就彼此平衡.
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在“探究物重和物体质量的关系”的实验中,有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想:
甲同学:物体受到的重力跟物体质量成正比.
乙同学:物体受到的重力跟物体质量成反比.
丙同学:物体受到的重力跟物体质量无关.
为了验证以上三种猜想,同学们选用的实验器材有:弹簧测力计一个,质量均为50g的钩码6只.并设计了如下的实验步骤:分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下,如图1所示,记下弹簧测力计每一次的示数,并记录在设计的表格中.
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实验结果如下表:
钩码数 | 质量 | 物重 | 物重跟质量的比 |
1 | 0.05 | 0.5 | 10 |
2 | 0.10 | 1.0 | 10 |
3 | 0.15 | 1.5 | 10 |
4 | 0.20 | 2.0 | 10 |
5 | 0.25 | 2.5 | 10 |
6 | 0.30 | 3.0 | 10 |
则:
(1)把钩码挂在弹簧测力计的钩上,钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小,这是利用了______的原理.
(2)根据实验测出的数据,在平面直角坐标系中,作出物重G随质量m变化的图象.
(3)根据图象,可以得出结论:物体受到的重力跟它的质量成______.
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如图所示,弹簧测力计的量程是
N,分度值为
N,图中的示数为
N.在弹性限度内,弹簧的拉力越大,弹簧伸长就
.弹簧测力计是根据这个原理制成的.
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