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探究牛顿第一定律: (1)过程方法: 让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面...

探究牛顿第一定律:
(1)过程方法:
让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面上运动的初速度    (相同/不相同).平面越光滑,小车运动的距离越    (近/远).
(2)结论:
可见,小车受到的阻力较小,速度减少得越    (快/慢).进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做    运动.若水平面绝对光滑,本实验    (能/不能)达到实验目的.
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(1)实验中要探究的是阻力对物体运动的影响,因此应按照控制变量法,控制小车到达水平面的初速度相同;实验中,表面越光滑,小车运动的距离越远; (2)根据实验现象,进一步推理可以得出,当物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动.水平面绝对光滑时,没有了摩擦阻力,则无法研究阻力对物体运动的影响. 【解析】 (1)实验中,让小车从斜面同一高度滑下,是为了使小车在水平面上运动的初速度相同相同.平面越光滑,小车运动的距离越远; (2)从实验现象可以看出,小车受到的阻力较小,速度减少得越慢.进一步推理得出:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动运动. 若水平面绝对光滑,没有了摩擦阻力,则无法研究阻力对物体运动的影响,即实验的目的无法达到. 故答案为:(1)相同;远;(2)慢;匀速直线运动;不能.
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考点分析:
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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于______状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是______,这时木块在水平方向受到的力______(填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:______

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序号接触面积S接触面干湿程度摩擦力f/N
10.5
20.5
30.5
4较湿0.6
5湿0.8
某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究.他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象.那么:
(1)实验所用到的测量工具是______
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(3)右表为实验记录表格,通过分析表中序号为______的实验记录.可得到的初步结论是:滑动摩擦力的大小与______无关;表中序号为3、4、5的实验记录,则可说明滑动摩擦力的大小与______有关.
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所受拉力F/N0.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置x/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
弹簧的伸长x1/cm0.511.52    33.33.3
(1)将表格中数据补充完整.
(2)分析表中实验数据,得到的结论是:   
(3)用题目中的弹簧制成弹簧测力计,其量程是    N.
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(1)将托盘天平放于水平的桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
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