《把电留住》
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
儿子的设想能成立吗？为什么？
答：______．
考点分析：
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请将图中的实物按要求连接成电路图．要求：两灯泡串联，电压表测L
2的电压．
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利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图虚线框内．
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在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．
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如图所示，灯L
1与L
2串联，先用电压表测灯L
l两端的电压，再测L
2两端电压时，小华只将电压表接A的一端改接C．小华的这种接法
．（填“正确”或“不正确”），理由是
．
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一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体的电阻为
Ω；当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为
Ω；如果将它拉长至原来的2倍，则它的电阻将
．
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