如图所示,小华同学将小车放在水平的桌面上,在小车上竖直放置一块木板.
(1)突然向右拉动小车时,观察到的现象应该是______.
(2)木板和小车一起向右做匀速运动,小车突然停下时,观察到的现象应该是______.
(3)若小车的上表面光滑,则当向右做匀速运动的小车突然停下来时,观察到的合理的现象是______.
(4)以上观察及猜想的现象都是由于______ 引起的.
(5)实验所描述物理规律在生活中的应用有:①______; ②______.
考点分析:
相关试题推荐
阅读短文,回答问题.
重 心
各种规则几何形状的物体,若质量是均匀分布的,则重心在物体的几何中心.如球的重心是球心,长方形薄板的重心是两条对角线的交点,三角形薄板的重心是三条中线的交点,圆板的重心就是圆心.
形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出.
![manfen5.com 满分网](http://img.manfen5.com/res/CZWL/web/STSource/20131028161427368162790/SYS201310281614273681627029_ST/images0.png)
(1)影响物体重心位置的因素有(______)
A.物体的几何形状和质量分布 B.物体的质量分布及组成物质的密度
C.物体的几何形状和物质密度 D.物体的质量分布及物体所处的位置
(2)图中A、B是利用______法,确定形状不规则的物体重心O的图示.用语言描述其确定步骤:
①______.
②______.
③______.
(3)图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体,物体______(选填“能”、“不能”或“不一定”)处于平衡状态.
查看答案
“水会增大物体间的摩擦力吗?”多数人的答案是:不会.许多人都有这样的常识:油漆过的地板上有水时,人很容易滑倒.但也有相反的事例,例如爬过树的人都知道:手上出汗时,会感觉到手与树之间的摩擦力变大了.水到底可以增大还是减小物体间的摩擦呢?比较上述事例发现,油漆过的木板表面不吸水,树木(可看作未油漆过的木板)表面吸水,所以探究水对摩擦力大小的影响,应分为两种情况:
猜想一:在不吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力小.
猜想二:在吸水的木板表面,有水时的摩擦力可能比无水时的摩擦力大.
为了验证上述两个猜想,请你完成下列问题:
(1)将所需实验器材补充完整.
器材:油漆过的木板、未油漆过的木板、带有挂钩的木块、盛水的烧杯及 ______.
(2)设计记录实验数据的表格.
查看答案
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.
![manfen5.com 满分网](http://img.manfen5.com/res/CZWL/web/STSource/20131028161427368162790/SYS201310281614273681627027_ST/images0.png)
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是
;
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的
和
对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在
上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
.
查看答案
如图所示,用弹簧测力计提起一只水蜜桃.
(1)所用弹簧测力计的量程为 ______,分度值为 ______;该弹簧测力计的示数为 ______.
(2)水蜜桃受到重力为 ______.
(3)弹簧测力计对水蜜桃有拉力作用,水蜜桃对弹簧测力计 ______(选填“有”或“没有”)力的作力,理由是:______.
查看答案
如图甲为商店里使用的台秤,其工作原理与天平相同.该台秤 ______相当于天平的右盘,______相当于天平的砝码.使用时,先将游码移至 ______刻度处,若发现秤杆右端上翘,则调零螺丝应向 ______(选填“左”或“右”)旋动才能使秤杆平衡.现用该台秤称某物体质量,通过向砝码盘中添加槽码、移动游码使秤杆平衡,所加的槽码和游码的位置如图乙所示,则该物体的质量为 ______kg.读数过程中,所进行的单位换算是 ______.
查看答案