如图所示,质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动.此时可将他视为一个杠杆,他的重心在A点.则:
(1)小张同学所受的重力大小为多少?
(2)若他将身体撑起,地面对手的作用力至少多大?
考点分析:
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如图所示,某同学用一根硬棒撬动一块大石块,棒的上端A是动力作用点.请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F,并在图上标出支点的位置O.
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如图所示,有一小车沿水平面做匀速直线运动,根据图中给出的标度,请用力的图示法画出摩擦力f.
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在图中,杠杆在力F
1和F
2的作用下处于静止状态,L
2是力F
2的力臂.请在图中画出F
1的力臂L
1和力F
2.
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某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.
比较(a)、(b)两图可知:
.
比较(b)、(c)、(d)三图可知:
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科学方法是科学思想的具体体现,初中物理中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是几个研究实例:①研究光的传播时,引入“光线”. ②研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变.③研究功率时把它与速度相比.④将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒.其中,采用了“模型法”是
,采用了“类比法”的是
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