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如图所示,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中 (1)通过观察 来判断电流...

如图所示,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中
(1)通过观察    来判断电流产生的热量的多少.
(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与    的关系.
(3)如果乙瓶中的示数升高得快,表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越    ,产生热量越多.

实验次数A1表示
数I/A
A2表示
数I/A
V1表示
数U/N
V2表示
数U/V
V表示
数U/V
10.40.44812
20.60.66812
30.80.88412

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(1)本实验中,电流通过电阻丝产生热量,被煤油吸收,煤油的温度升高;是通过煤油温度高低(温度计的示数大小)反应电流产生热量的多少;电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、温度计的示数越大. (2)由图可知,甲乙两个烧瓶中的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流和通电时间相同,研究的是:当通过的电流和通电时间相同时,电流产生的热量与导体电阻大小的关系. (3)两电阻串联电流相等,由焦耳定律可知阻值越大的电阻发热量越多,温度升高越快. 【解析】 (1)本实验是通过观察温度计示数大小来判断电流产生的热量的多少,温度计的示数越大,电流产生的热量越多; (2)∵甲乙两根电阻丝串联, ∴通过两电阻丝的电流相同、通电时间相同, 由焦耳定律可知,该实验研究的是:当通过的电流和通电时间相同时,电流产生的热量与导体电阻大小的关系. (3)乙瓶内温度计示数升高的快,说明乙中电阻丝产生的热量多,因两瓶中通过电阻的电流相等,故说明导体电阻越大,产生的热量越多. 故答案为:温度计示数;电阻;大.
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考点分析:
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