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学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示.传感器上标有“3V 0.9W...

学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示.传感器上标有“3V  0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器R上标有“10Ω 1A”的字样,电流表量程为0.6A,电压表量程为3V.则:
(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?
(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最大值是多少?
(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节R来改变电路的电流和R两端的电压.检测记录如下:
 电压表示数/V电流表示数/A
第一次1.490.16
第二次0.910.22
通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时a、b间所加的电压是多少?

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本题目非常有意思,循序渐进,步步加深,考查学生能否灵活利用所学的知识解决问题.第一问非常简单,根据传感器上的铭牌标志,利用电功率公式便可求出电阻和电流,而第二问就必须求出各用电器所能通过的电流,从而比较得出干路最大电流,然后利用相关公式求出最大电压.第三问就得利用所知物理量,及要求未知量,结合数学中的二元一次方程组来解决,最后便可求出所加电压. 【解析】 (1)传感器的电阻为:, 传感器的额定电流为:; (2)要求电路各部分安全,则要求电路的最大电流:I=I传=0.3A, 此时电源电压最大值:Um=U传+U, U传为传感器的额定电压,U为R调至最大值R0m=10Ω时,R两端的电压,即,U=I传R0m=0.3A×10Ω=3V, 电源电压最大值:Um=U传+U=3V+3V=6V; (3)设实际检测时,加在a、b间的电压为U,传感器的实际电阻为R'传. 根据第一次实验记录数据有:U=I1R'传+U1=0.16A×R'传+1.49V① 根据第二次实验记录数据有:U=I2R'传+U2=0.22A×R'传+0.91V② 由①、②两式解得: 传感器的电阻变化为:R传-R'传=10Ω-9.67Ω=0.33Ω<1Ω, 所以,此传感器仍可使用. 答:(1)该传感器的电阻和额定电流各是10Ω,0.3A; (2)在a、b之间所加的电源电压最大值6V; (3)传感器仍可使用,电压为3V.
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考点分析:
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测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示,小灯泡上标有“2.5V”的字样,它的电阻约10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,把上图中的器材连接成实验电路(导线不要交叉)
(2)小华闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零.造成这种故障的原因是______
(3)排除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表.请你帮助小华计算、分析实验数据.
实验序号123456
小灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.52.8
通过小灯泡的电流I/A0.080.100.140.180.200.22
小灯泡消耗的功率P/W0.40.10.20.360.616
小灯泡的发光亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮
①小灯泡L的额定功率为______W.
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是______
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大.其主要原因是______
④如求出不同发光状态下的电阻值的平均值作为小灯泡正常发光的电阻.他的方法是______的(选填“正确”、“不正确”)

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(1)在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图;
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(2)如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2,请在横线写上对应的电阻Rx的表达式.
方法一的Rx=______,方法二的Rx=______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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