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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究,因为电路中电...

电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究,因为电路中电流很小,电源电压不变,下表是该同学研究苹果的形状、甜度和通过的电流关系的实验数据:
(1)请你画出实验电路图(将苹果当成电阻)
(2)写出实验步骤:
(3)根据下面实验数据表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.
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结论一:______
结论二:______
(1)用导线将电阻、开关、电流表和电源顺次连接起来即可; (2)根据实验的操作步骤将实验步骤写出来,注意用控制变量法进行分析,比如插入苹果的深度相同,只改变两极间的距离. (3)导电性能与苹果的具体关系. 【解析】 (1)如图所示 (2)写出实验步骤: ①按照电路图将苹果1连入电路,闭合开关,观察电流表,记录示数为I1; ②将苹果1削了皮后,重复步骤①记录示数为I2; ③将苹果1切掉一部分后,重复步骤①记录示数为I3; ④用苹果2和苹果(3分)别重复步骤①②③记录示数为I4~I9. (3)结论一:苹果的导电性能与形状无关; 结论二:越甜的苹果导电性能越好.
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考点分析:
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如图所示,定值电阻RX和滑动变阻器串联,用电流表测量通过RX的电流,用电压表测量RX两端的电压,电源是两节普通的干电池串联,
(1)在方框中画出实验电路图.
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(2)在实物图中,用笔画线代替导线,完成电路连接.(要求滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)
(3)连接电路时,开关应 ______.(填“断开”或“闭合”).滑动变阻器的滑片应置于 ______位置.
(4)若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为 ______V,电流表的示数为 ______A.
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(5)小军同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是 ______
(6)小飞同学在做实验时,闭合开关后发现电压表和电流表都有示数,但其示数都不随变阻器滑片的移动而改变,产生该现象的原因可能是 ______
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如图所示电路中,闭合开关S,两盏灯L1和L2都发光,电压表manfen5.com 满分网的示数为1V,电压表manfen5.com 满分网指针的偏转角度和电压表manfen5.com 满分网恰好相同,则灯L1两端的电压为______,突然间两盏灯都不发光了,两个电压表中一个示数没有发生变化,而另外一个示数变为零,据此判断是哪盏灯发生了故障,是什么故障?
______

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在做“探究电阻大小与什么有关的”实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流大小.下表是给出几种不同的导线可供选择.
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(1)为研究电阻与导体材料是否有关,应选用表中导线D和导线____________
(2)为研究电阻与导体的长度是否有关,应选用表中导线D和导线____________
(3)为研究电阻与导体横截面积是否有关,应选用导线A和导线____________
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如图所示是某同学测量灯泡两端的电流和电压时的电路实物图,闭合开关后出现的下面一些情况:
①表manfen5.com 满分网的指针偏转角度较大,但还在刻度范围内;
②表manfen5.com 满分网的指针 ______
③表manfen5.com 满分网的指针 ______
请你帮助这位同学找一找原因,
②中的原因是 ______
③中的原因是 ______

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根据左图所示的电路图,完成右图中实物的连接,开关S为单刀双掷开关.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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